Психолог-эволюционист Alison Gopnik и профессор психологии в Калифорнийском университете в Беркли считает, что люди должны позволить роботам с искусственным интеллектом учиться, как это делают младенцы и малыши в детских садах. Интересной гипотезой она поделилась с изданием Wired.

Сегодня у исследователей есть несколько методов для обучения робота с искусственным интеллектом, чтобы он смог сделать что-то новое. В некоторых случаях они учат робота шаг за шагом выполнять одну и ту же задачу. В других случаях они создают среду, в которой робот может попробовать много разных вещей, а затем получить награду за успешное выполнение цели. Но по словам Alison, эти методы могут привести к тому, что робот научится выполнять конкретную задачу определенным образом, без любопытства, что не позволит этому же роботу адаптироваться к новым условиям.

Лучший метод, по мнению специалиста, может заключаться в создании среды, в которой роботы могут безопасно играть и видеть, куда их ведет их любопытство — так же, как в детских садах, где дети учатся ориентироваться в мире, пробуя, казалось бы, бессмысленные вещи.

«Возможно, то, что нам действительно нужно, – это роботы, у которых есть детство», – сказала Alison.

Фото превью / Lenin Estrada / unsplash.com